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映象网讯（记者 崔学庆 实习生 时红芳）9月11日记者走进原阳县第一完全小学，校园内，四座教学楼拔地而起，“崇德、向善、明礼、知耻”八个镏金大字熠熠生辉，孩子们整齐有序地排队进校门，值班老师用消毒洗手液喷洒着每个学生的小手，门卫大爷在维持着队伍的秩序，门岗处还多出一位门卫大爷的“伙伴”，他就是原阳县第一完全小学校长---李强。

2017年8月16日，李强被委派到第一小学主持工作，当时学校建设还未完成，一切杂乱无章，距开学不到半个月时间，他临危受命，租用办公用房开展招生工作，狭小的房间容纳不下家长队伍，便将招生点移至路边的安全地带，简单地撑起一个帐篷，在炎炎烈日下开始了加班加点的招生工作。9月1日，学校做好了迎接新生入校的充分准备，所有的不可能变成了井然有序的“开学庆典”，半个多月的“以校为家”、紧张奋战在孩子们的笑声中圆满地画上了句号。

严于律己，以身作则

作为校长，李强深知与其发号施令，不如身体力行。要求班主任老师每天来到学生前，走到学生后，他总是比班主任来得更早，走地更晚。上下班四签到、讲公开示范课、每月一次的案例反思，他无一例外。有一次英语教研，一个老师打趣说，“你一个校长，那么忙，英语组的教研活动，为什么还要参加呢？”他说：“我的作用不是在于能给你们提出多少建议，我能一直坚持参加，哪怕静静地坐在那，老师们就感觉到心里踏实，能感觉到校长对教研的重视，这样大家的成长动力才更强。”

创新方法，科学管理

李强不断创新、尝试与探索，制定了一系列的教学管理方案，彻底打破了教师干多干少一个样、干好干差一个样的局面，每年评优、评先、职称评定，他让量化积分中的数字说话，做到“评优可依、评先有据”，在很大程度上调动了老师工作的积极性和主动性，形成了积极向上，拼搏进取的良好氛围。

为了打造高效课堂，提高教学质量。在李强的带领下该校举行了《中国课堂的奇迹》读书交流会，并研讨出了当前课改下符合学校学情的金质课堂四＋1模式。每周大教研，每日小教研，随时随地灵活教研等多种教研方式。三三云学堂支持下的智慧课堂，更是赢得了家长的认可，五年级闫可怡同学是第一届课改班的学生，今年她的双胞胎妹妹升入三年级，妈妈毫不犹豫地为她们报了智慧教学班。“我们家长没有太多时间辅导孩子，只能给孩子尽可能好的教育。”闫可怡的妈妈说，今年暑期，学校的课改进一步推进，慢慢向深处研讨，比如如何避免课堂上小组间的假合作？课堂评价机制如何优化？怎样激励学生大胆的展示自我？每一次的提升都向课改的深水区接近。

付出就有收获

一个人的时间和精力是有限的。去年入冬，李强年过八旬的老母亲脊裂手术，正值上级均衡迎检，住院数多天，母亲的起居餐饮他无暇顾及，多亏了爱人和姐姐，有两次处理完学校工作，已是晚上十点多，回到母亲的住处，她老人家已经在念叨中睡着了。有耕耘就有收获，李强所在的学校先后被评为“市级文明校园”、“市级基础教学先进单位”、“市级教科研先进单位”、“县级教育管理先进单位”、“文明校园创建先进单位”、“平安校园创建先进单位”等荣誉称号。

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